MONDAY, 1st JUNE

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Ir a TERCERO

Ir a CUARTO

Ir a QUINTO

Ir a SEXTO

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PRIMERO

Empecemos aprendiendo  5 palabras nuevas del segundo vocabulario del tema:

PEACHES (melocotones)

PEARS (peras)

ORANGES (naranjas)

GRAPES (uvas)

CHERRIES (cerezas)

>Ver vídeo del segundo vocabulario (unas 3 veces para que aprendan bien su pronunciación).

MONDAY, 18th MAY

Buenos días. A petición del Equipo Directivo, las tareas de Inglés pasarán a ser quincenales.

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PRIMERO

Empecemos el Tema 6 con una presentación del vocabulario sobre comida.

UNIT 6. AT THE PICNIC.

LESSON 1.

Antes de ver el vídeo, preguntad si conocen alguna comida para llevar a un picnic.

>Ver vídeo de presentación de vocabulario.

WEEK, 11th-15th MAY

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PRIMERO

Empecemos escuchando la segunda y última canción del tema:

>Ver vídeo de la segunda canción las veces que se quiera.

FRIDAY, 8th MAY

TERCERO

Esta semana os he preparado dos vídeos, una canción y varios juegos interactivos. Todos ellos te ayudarán a aprender unas palabras que sirven para indicarnos en qué lugar se encuentra algo. Esas palabras se llaman PREPOSICIONES; en inglés se llaman PREPOSITIONS.

1º Vamos a ver un video para recordar tres preposiciones que ya aprendimos,  pero que quizás no recuerdes bien: in, on, under.

WEEK, 27th APRIL-1st MAY

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Ir a TERCERO (no hay sesión de Inglés para 3º esta semana).

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PRIMERO

Empecemos aprendiendo  5 palabras nuevas del segundo vocabulario del tema. Esta vez, palabras que indican cómo nos sentimos:

HUNGRY (hambriento)

SAD (triste)

TIRED (cansado)

THIRSTY (sediento)

HAPPY (feliz)

>Ver vídeo del segundo vocabulario (unas 3 veces para que aprendan bien su pronunciación).

TUESDAY, 21st APRIL

INFANTIL

Good morning, families!

Os traemos algunos recursos para que podáis trabajar los números con los más pequeños de la casa. Animaos a practicar con ellos estos vídeos y ¡a pasarlo bien!

WEEK, 20th-24th APRIL

INFORMACIÓN IMPORTANTE: Queridas familias, como hay algo de lío con el tema de enviar las tareas, solamente hay que enviar las que se pidan expresamente por aquí, y siempre tendrán una fecha límite. La tarea semanal de Inglés (con todas las fichas, vídeos, ...) estará disponible los lunes, que es cuando corresponde nuestra sesión. Un saludo y esperamos que todos estéis perfectamente.

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PRIMERO

 

Good morning! Empecemos repasando las palabras del vocabulario:

>Ver vídeo de vocabulario.

TUESDAY, 14th APRIL

INFANTIL

Hoy vamos a repasar con nuestros alumnos y alumnas los colores en inglés con unos vídeos muy divertidos:

RED = rojo
YELLOW = amarillo
PINK = rosa
GREEN = verde
PURPLE = morado
ORANGE = naranja
BLUE = azul
BROWN =  marrón
BLACK = negro

WEEK, 13th-17th APRIL

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PRIMERO

Empecemos el Tema 5 con una presentación del vocabulario sobre ropa.

UNIT 5. AT THE CARNIVAL (En el Carnaval).

LESSON 1.

Antes de nada, preguntad a vuestros hijos e hijas si saben qué es el Carnaval, y que os digan cuántas prendas de vestir conocen.

>Ver vídeo de presentación de vocabulario.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Queridas familias:

Ante todo, deseamos que os encontréis perfectamente y que los niños y niñas estén llevando bien el confinamiento.

Desde el cole contáis con todo el apoyo que podamos daros y estamos a vuestra disposición para ayudaros en lo que esté en nuestra mano.

Desde el área de Inglés, queremos informaros de que, después de Semana Santa (lunes 13 de abril), empezaremos a enviar tareas simples, sencillas y básicas que todos los alumnos deberían hacer. Estas tareas estarán pensadas para trabajarlas un solo día a la semana. Os rogamos que los niños las hagan puesto que serán nuevos contenidos y es importante que no se desvinculen de este trabajo semanal. Ya que, desde la Consejería de Educación, es posible que se pida que, de alguna manera, estas tareas se envíen a los maestros y maestras para comprobar que efectivamente las están haciendo.

Por otra parte, en el blog que hemos creado para el área de inglés, utreraquarantine.blogspot.com, se colgarán semanalmente estas tareas, pero también otras de ampliación para aquellos alumnos y alumnas que quieran hacerlas.

Esperamos que estas medidas ayuden a los niños y no os generen muchos problemas.

¡Ánimo a todos!

FRIDAY, 3rd APRIL

Good afternoon!

PRIMERO
Respuestas de las fichas del Tema 3:

THURSDAY, 2nd APRIL

Good morning!

PRIMERO
Respuestas de las fichas del Tema 2:

WEDNESDAY, 1st APRIL

Good morning!

PRIMERO
Respuestas de las fichas del Tema 1:

TUESDAY, 31st MARCH

Good morning!

INFANTIL
Aquí traemos un par de vídeos para los niños y niñas de infantil.

CHALLENGE
Y para el resto un reto, a ver quién es el más rápido en contestar.

Recuerda contestar el número en inglés.

WEEK 30th MARCH - 3rd APRIL

Recomendamos hacer las tareas una el lunes, otra el miércoles y la última el viernes.
Recordamos que todo este material no es obligatorio, es para repasar. Saludos.

Estad atentos mañana, que subiremos un nuevo reto.
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PRIMERO

Terminamos el repaso de las 3 primeras lecciones con fichas. El que no tenga impresora, puede dibujarlas en un folio. Las respuestas del "Tema 1" se publicarán el miércoles; las del "Tema 2", el jueves y las del "Tema 3", el viernes a las 14:00 horas.

DAY 1
Podéis repasar la historia del Tema 1:
Story 1

Ficha 1: Escribir y dibujar los juguetes que tiene cada niño o niña según su silueta. "I've got a..." (Tengo un/una...).
Worksheet 1-1

Ficha 2: Escribir lo que tiene cada niño, y si es grande o pequeño, nuevo o viejo.
Worksheet 1-2

DAY 2
Podéis repasar la canción del Tema 2:
Song 2

Ficha 1: Repasar, colorear y escribir el nombre de los animales.
Worksheet 2-1

Ficha 2: Unir, escribir el nombre y colorear las partes de los animales.
Worksheet 2-2

DAY 3
Podéis repasar la historia del Tema 3 (pinchad debajo en Unit 3 The museum story)
Story 3

Ficha 1: Colorear y escribir el nombre de los medios de transporte.
Worksheet 3-1

Ficha 2: Unir, colorear y completar las palabras con las letras que faltan.
Worksheet 3-2

THURSDAY 26th MARCH

SOLUCIONES

¡¡¡Buenos días a todos y todas!!!
Ahí van las respuestas correctas:

TERCERO
8: eight
11: eleven
19: nineteen
20: twenty
31: thirty-one
42: forty-two
53: fifty-three
64: sixty-four
75: seventy-five
86: eighty-six

CUARTO
11: eleven
13: thirteen
21: twenty-one
32: thirty-two
43: forty-three
54: fifty-four
65: sixty-five
76: seventy-six
87: eighty-seven
98: ninety-eight

¿¿¿Cuántos aciertos habéis tenido???

WEEK 23rd MARCH-27th MARCH

A partir de hoy, enviaremos los lunes las 3 sesiones de toda la semana.
Recomendamos hacerlas una el lunes, otra el miércoles y la última el viernes.
Recordamos que todo este material no es obligatorio, es para repasar. Un saludo.

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PRIMERO
DAY 1:
Repaso Tema 1. SCOOTER, BIKE, DOLL, BALL, SKATEBOARD, SKIPPING ROPE, BOOK, KITE.
Dibuja y colorea los juguetes del tema y escribe debajo su nombre en inglés. Escribe también en inglés si los juguetes son nuevos (new) o viejos (old) y si son grandes (big) o pequeños (small).

DAY 2:
Repaso Tema 2. DOG, MOUSE, FISH, FROG, CAT, RABBIT, BIRD, HORSE.
Dibuja y colorea los animales del tema. Escribe debajo su nombre en inglés. Elige un animal de todos y escribe también sus partes en inglés: body (cuerpo), nose (nariz), tail (cola), legs (patas).

DAY 3:
Repaso Tema 3. TRAIN, BUS, PLANE, CAR, TAXI, LORRY, HELICOPTER, MOTORBIKE.
Dibuja y colorea los medios de transporte del tema. Escribe debajo su nombre en inglés. Dibújate a ti al lado realizando estas cuatro acciones: walk (andar), run (correr), eat (comer), shout (gritar).

WEDNESDAY, 18th MARCH

HAY QUE RECORDAR QUE TODO ESTE MATERIAL ES OPCIONAL, NO OBLIGATORIO. CADA FAMILIA PUEDE UTILIZARLO SI QUIERE O NO. SIMPLEMENTE ES PARA REPASAR. NO HAY QUE AGOBIARSE.

PRIMERO
Hacer un dibujo de tu familia, escribiendo debajo los nombres en inglés.
Cantar la canción del tema (pinchad debajo en Unit 4 Song):
https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level01/songs?cc=de&selLanguage=de

SEGUNDO
Hacer un dibujo de un niño y de una niña indicando en inglés las partes de la cara, el pelo, ... que hemos visto en el tema.
Cantar la canción del tema (pinchad debajo en Unit 4 Song):
https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level02/songs?cc=de&selLanguage=de

TERCERO
Poner fecha en inglés en la libreta.
Repasar vocabulario de la UNIT 4 y repetir actividades de la segunda ficha.

CUARTO
Poner fecha en inglés en la libreta.
Repasar vocabulario de la UNIT 4 y repetir actividades de la segunda ficha.
Cantar la canción del tema (pinchad debajo en Unit 4 Song):
https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level04/?cc=de&selLanguage=de

QUINTO
Poner fecha del día en inglés en la libreta.
Repasar el vocabulario de las 4 unidades dadas.
Poner de título en mayúscula REPASO VOCABULARIO.
Especificar número de unidad y título.

SEXTO
*READING*
Entrar en este enlace:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/beginner-a1-reading/lost-dog
• leer el cartel (>preparation)
• actividad de true or false (pinchar en >check your understanding true or false, justo debajo de la imagen)
•actividad de gap fill (rellenar huecos, pinchar en >check your understanding: gap fill, justo a continuación de la anterior)
•actividad de corregir errores (pinchar en >check your understanding: error correction, justo debajo de la anterior).
Al finalizar cada actividad, se revisa y corrige pulsando en “finish” al final de cada una.
NOTA: se puede usar la herramienta de traductor https://www.wordreference.com/es/ como AYUDA

TUESDAY, 17th MARCH

Desde el departamento de Inglés del CEIP Serafín y Joaquín Álvarez Quintero queremos proponer una serie de actividades, recursos, fichas, ... para que nuestr@s alumn@s repasen lo visto durante este curso.

Como recurso de entretenimiento para alumnos de Infantil a 4º, existe una página de youtube perfecta pasa eso:
SuperSimpleSongs

PRIMERO
Repasar palabras referentes a la familia de la lección 1 de la unidad 4.
mum = mamá
dad = papá
sister = hermana
brother = hermano
grandpa = abuelo
grandma = abuela
aunty = tía
uncle = tío

SEGUNDO
Repasar palabras de la lección 1 de la unidad 4.
blond hair = pelo rubio
dark hair = pelo oscuro
long hair = pelo largo
short hair = pelo corto
eyebrows = cejas
brown eyes = ojos marrones
glasses = gafas
freckles = pecas

TERCERO
Repasar vocabulario, repetir actividades de la primera ficha de la unidad 4.

CUARTO
Repasar vocabulario de la primera lección de la unidad 4 (rutinas).
Repetir actividades de la primera ficha de la unidad.

QUINTO
Repasar y practicar los ejercicios de la libreta hechos de la unidad 4.
Repetir en la misma libreta.
Poner fecha del día en que lo trabajan.

SEXTO
Hacer los 2 juegos que aparecen en esta web:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/14313