domingo, 19 de abril de 2020

WEEK, 20th-24th APRIL


INFORMACIÓN IMPORTANTE: Queridas familias, como hay algo de lío con el tema de enviar las tareas, solamente hay que enviar las que se pidan expresamente por aquí, y siempre tendrán una fecha límite. La tarea semanal de Inglés (con todas las fichas, vídeos, ...) estará disponible los lunes, que es cuando corresponde nuestra sesión. Un saludo y esperamos que todos estéis perfectamente.








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    PRIMERO
     
    Good morning! Empecemos repasando las palabras del vocabulario:
    >Ver vídeo de vocabulario.



    -Hacer ficha 1.
    1) Rodear las palabras que formen prendas de vestir y escribirlas en inglés debajo.
    2) Escribe los nombres de las prendas de vestir y coloréalas con el color que se indique.


    >Ver vídeo de la canción.


    -Hacer ficha de la canción.
    Escuchar la canción e ir parándola para escribir el nombre de las prendas de vestir en el hueco correspondiente.
    Escribe en los recuadros correspondientes el número de la prenda de vestir.


    -Hacer ficha 2.
    1) Escribir las prendas de vestir.
    2) Escribir en los huecos  las prendas de vestir que faltan del dibujo de la izquierda.
    En el recuadro de la derecha, dibújate llevando algo de la ropa que has aprendido y escríbelo arriba en inglés.


    Para los que no tienen impresora, podéis descargar estos archivos que se pueden rellenar y guardar en pdf en un ordenador:
    Worksheet1
    Song1
    Worksheet2

    Como última opción, para los que no dispongan ni de impresora ni ordenador, que escriban las fichas en un folio (sin los dibujos) y las completen.

    Las 3 fichas (rellenas, escaneadas o fotografiadas) hay que enviarlas al siguiente correo antes del lunes 27 de abril.
    1ºA y 1ºD:           eloalvarezquintero1a@gmail.com
    1ºB y 1ºC:           teacherjosemariautrera@gmail.com

    XOXO!



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    SEGUNDO

    Good morning! Empecemos repasando las palabras del vocabulario:
    >Ver vídeo de vocabulario.


    -Hacer ficha 1.
    1) En la primera actividad tienen que rodear las palabras que formen animales de granja y después escribir el nombre en inglés debajo.
    2) En la segunda actividad se trabaja "There is" / "There are" (Hay). Tienen que mirar el dibujo y rodear "is" o "are" y los animales en "singular" o "plural".
    Con "There are..." va siempre la palabra en plural, con -s al final. [Excepción: "sheep", que no se pone -s en plural. Igual ocurre con "fish"]
    Ejemplos:
    "There is a cow" (singular). Hay una vaca. (Sólo una)
    "There are goats" (plural).  Hay cabras. (Varias)


    >Ver vídeo de la canción.


    -Hacer ficha de la canción.
    Tienen que escuchar la canción e ir parándola para escribir el animal que corresponde en cada hueco.


    -Hacer ficha 2.
    1) Tienen que escribir el nombre de los animales y la cantidad que hay en el recuadro.
    2) Tienen que escribir las oraciones con la cantidad de animales de la actividad 1.
    Recuerda:
    "There is 1 ..."
    "There are 5 ...s"


    Para los que no tienen impresora, podéis descargar estos archivos que se pueden rellenar y guardar en pdf en un ordenador:
    Worksheet1
    Song1
    Worksheet2

    Como última opción, para los que no dispongan ni de impresora ni ordenador, que escriban las fichas en un folio (sin los dibujos) y las completen.

    Las 3 fichas (rellenas, escaneadas o fotografiadas) hay que enviarlas al siguiente correo antes del lunes 27 de abril.

    XOXO!


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    TERCERO

    ¡Buenos días!

    Esta semana vamos a practicar las palabras que aprendimos la semana pasada sobre los animales del Zoo. 

    -1º. Primero, mira la imagen que he enviado al móvil de mamá o papá. También puedes verla por la Tablet o el ordenador. En esa imagen aparecen las siluetas de los animales, rodeados de las letras que necesitas para escribir su nombre.

    -2º. Ahora coge tu libreta, escribe la fecha de hoy y pon los números que le corresponden a cada animal. Así:

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8

    -3º. El reto consiste en escribir el nombre de cada animal sin mirar lo que ya escribiste la semana pasada. Intenta escribir los nombres mirando sólo las letras que rodean a cada animal.

    -4º Por último, pídele a papá o mamá que les haga una foto a esas palabras y que me lo envíe por iPasen o al siguiente correo: monicasousaperez20@gmail.com

    -5º Let´s play! ¡Es hora de jugar! Si quieres practicar un poco más, te mando estos enlaces para que puedas practicar jugando. Puedes enviármelos luego al mismo correo que he puesto antes, si quieres. Estos juegos NO SON OBLIGATORIOS. 



     

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    CUARTO

    ¡Buenos días!

    Esta semana vamos a practicar las palabras que aprendimos la semana pasada sobre los diferentes géneros o tipos de películas.

    -1º Para empezar, pincha en el enlace que pongo a continuación.
     4_5_Worksheet1

    -2º La ficha tiene imágenes de distintas películas. Abre tu cuaderno, escribe la fecha y debajo pon los números de las imágenes que te he mandado. Escribe al lado de cada película la palabra o palabras que crees que le corresponede del vocabulario que aprendiste la semana pasada.

    -3º Cuando hayas terminado de escribir los ocho, pídele a papá o mamá que le haga una foto y lo envíe por iPasen o al correo: monicasousaperez20@gmail.com , si eres de 4ºA, 4ºB o 4ºD.
    Si eres de 4ºC, envíalo a teacherjosemariautrera@gmail.com
    El plazo de entrega es hasta el día 27 de abril a las doce de la mañana. Por favor, no olvides añadir tu nombre y apellido y el curso.

    -4º Let´s play! ¡Vamos a jugar!
     Te propongo el siguiente juego para que te diviertas y aprendas. ESTE juegos NO ES OBLIGATORIO, pero te animo a hacerlo. Puedes jugar en el móvil, en una Tablet o en un ordenador y puedes jugar tantas veces como quieras.


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    QUINTO


    Escuchar audio pág52ej3


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    SEXTO

    EMAIL CORREGIDO: teacherirenebp@gmail.com


    EMAIL CORREGIDO: teacherirenebp@gmail.com

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